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趣说侧面描写
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摘要
侧面描写的威力很大。为什么?因其话里有话——在分明可见的“显信息”之外还有许多意味深长的“潜信息”。请看两个有趣的例子。
作者
张玉庭
机构地区
安徽淮南师院中文系 副教授
出处
《写作(中)》
2002年第24期48-48,共1页
Writing
关键词
侧面描写
潜信息
回答
威力
写法
老师
例子
粉刷
可见
中学生
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张玉庭.
趣说侧面描写[J]
.初中生(三年级版),2005(05M):18-18.
2
张曰虎.
巧用古诗“潜信息”解题[J]
.高中生(高考),2013(10):12-13.
3
张曰虎.
巧用古诗"潜信息"解题例谈[J]
.读写月报(高中版),2014(4):26-28.
4
张曰虎.
例谈巧用古诗“潜信息”解题[J]
.语文天地,2013(7):3-5.
5
赵宗新.
引导学生理解课文的“潜信息”[J]
.齐鲁师范学院学报,1995,21(6):64-65.
6
龙协涛.
欣赏:语言潜信息的开掘[J]
.安徽师大学报(哲学社会科学版),1991,19(3):280-286.
被引量:1
写作(中)
2002年 第24期
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