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记叙文材料的“拼凑”法
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职称材料
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摘要
今年的《考试说明》把“材料丰富”列入高考作文的要求,这对于阅历多见闻广“有米下锅”的考生来说不算什么难事。但是,大部分考生亲历、亲见、亲闻的材料恐怕不一定完全适合于试题,或者过于单薄,或者不够新颖、典型。考场上出现这种情况不必惊慌,不妨借助联想和想象,合理地“凑”出材料。
作者
赵克明
机构地区
安徽省霍邱县第一中学 教师
出处
《写作(中)》
2002年第14期17-18,共2页
Writing
关键词
高考作文
联想和想象
写作材料
考试说明
考生
人物形象
母牛
记叙文
话题作文
牛犊
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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