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谈“化学实验教学研究”教学中的发散性思维与收敛性思维 被引量:1

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摘要 介绍了在化学实验教学研究教学中,如何以实验设计、实验教学研究疑难问题处理为平台,有计划、有步骤地培养师范本科生的发散性思维和收敛性思维,以及运用发散性思维和收敛性思维的关键与技巧。
作者 王锦化
出处 《高校实验室工作研究》 2002年第2期3-4,19,共3页
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同被引文献4

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