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环境工程专业本科实验课教学五大关系浅议 被引量:2

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摘要 本文通过课题组三年来的实验课教学实践,探讨了环境工程专业本科实验课教学与理论课、生产实习、课外科技训练、毕业实习等相关教学环节之间的关系,提出了进一步提高实验课教学与相关教学环节的教学质量的措施。
作者 刘绮
出处 《高校实验室工作研究》 2002年第4期4-5,7,共3页
基金 华南理工大学<21世纪初高教研究>项目资助 项目编号:302-Y10006
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