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物理实验教学管理工作中亟待解决的几个问题
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摘要
大学物理实验是工科院校学生进入大学后接触到的第一门实践性课程,是大学生第一次进入实验室,自己独立思考进行科学实践的开端,是后续许多工程实践课程的实验基础。高等工科院校的培养目标,不仅要使学生具备比较深广的理论知识,而且要使学生具备较强的科学实验能力,以适应科学技术发展和社会主义建设事业迅猛发展的需要。
作者
王聚仓
机构地区
西安科技学院
出处
《高校实验室工作研究》
2002年第1期35-36,共2页
关键词
大学物理实验
实验室
理论知识
实验教学质量
实践性课程
实验课教师
工程实践课程
科学实践
高等工科院校
科学实验能力
分类号
O4-4 [理学—物理]
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高校实验室工作研究
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