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创新教育的底蕴
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摘要
本文从心理学、教育哲学的角度来寻找创新教育的底蕴 ,提出重生存的生存方式是培养创新人格的根本 ,批判当前教育制度存在的问题 。
作者
洪霞
机构地区
广东华南师范大学哲学所
出处
《克拉玛依学刊》
2002年第2期36-38,共3页
Journal of Karamay
关键词
创新
占有
生存方式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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