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谈化学习题教学中发散性思维的训练
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摘要
化学习题教学作为学生实现知识向能力转化的重要环节 ,在培养和加强学生的发散性思维方面是大有作为的 ,教师可以通过一题多解、一题多变、一题多问等习题教学方法 ,强化学生的发散性思维训练。
作者
蒋树龙
出处
《克拉玛依学刊》
2002年第3期72-73,共2页
Journal of Karamay
关键词
发散性思维
一题多解
一题多变
一题多问
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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