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谈化学习题教学中发散性思维的训练

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摘要 化学习题教学作为学生实现知识向能力转化的重要环节 ,在培养和加强学生的发散性思维方面是大有作为的 ,教师可以通过一题多解、一题多变、一题多问等习题教学方法 ,强化学生的发散性思维训练。
作者 蒋树龙
出处 《克拉玛依学刊》 2002年第3期72-73,共2页 Journal of Karamay
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