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加强操作训练 培养创新精神

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摘要 小学数学课堂教学,不仅要使学生掌握数学知识,更重要的是提高学生的素质,培养学生的各种能力,尤其是动手操作能力。培养学生的动手操作能力是开发学生智力、提高学生素质的有效方法,也是培养学生创新精神的重要途径。
作者 闫红婵
出处 《山西教育(管理版)》 2004年第12期39-39,共1页 Shanxi Education
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