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小学音乐教学法初探
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摘要
在小学音乐教学中如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动从而培养儿童对音乐的感受力、鉴赏力、表现力及获得音乐知识和技能,使儿童的听觉和发声器官得到良好的发展、并使儿童的记忆、想象、思维、情感、意志、个性有所发展,教学方法的运用起着重要的作用。在长期的小学音乐教学中,笔者摸索了几种教学方法,并在教学实践中取得了良好的效果。
作者
朱君
出处
《中小学音乐教育》
2002年第12期8-8,共1页
The Education of Music
关键词
小学音乐教学
教学方法
调动学生
教学活动
教学实践
儿童
引导学生
积极性
歌曲
音乐知识
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2002年 第12期
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