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摘要 星期五天气晴我下周要上公开课,为了保证质量,关起门来在同年级班进行试教。“孩子们,让我们找到自己的好朋友,听着音乐唱起来、跳起来。”本以为自己的语气够亲切、态度够温和,足可以打动学生的心,可偏偏这些学生听到音乐响起,还木然地站在原位置,你看看我,我看看你,不知所以。“啪!”录音机一关。
作者 徐瑛
出处 《中小学音乐教育》 2002年第12期24-24,共1页 The Education of Music
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