让每节课都成为精品课

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摘要在各地的音乐教学中,公开课、优质课仍是教研活动的主要项目,那些执教者在台上挥洒自如、驾轻就熟,抽象的音乐理论被他们讲述得津津有味,枯燥的原理知识被他们描绘得有声有色,听这样的“精品课”的确让人感到是一种享受。如果所有的任课教师都能像上公开课、优质课那样上好每一节普通课,那将极大地激发学生学习音乐的兴趣!

作者江亮

出处《中小学音乐教育》 2002年第3期6-6,共1页 The Education of Music

关键词教研活动精品优质课公开课音乐教学音乐理论教师队伍主要项目普通课任课教师

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

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