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数学“联想”初探
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摘要
数学教学说到底是数学活动,是数学思维的过程。正如著名教育家波利亚指出的,解答数学问题,主要是“教会学生去思考”,培养学生的思维能力和创新精神,提高整体素质。本文总结多年来的教学实践经验,探讨“
作者
李文胜
机构地区
黄山市黄山区甘棠中学
出处
《黄山学院学报》
2002年第2期85-86,共2页
Journal of Huangshan University
关键词
数学教学
数学活动
解答数学问题
数学思维
思维能力
创新精神
教学实践
勾股定理
四边形
波利亚
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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