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应用题的数量关系浅析
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摘要
在应用题教学中让学生搞清楚题中的基本数量关系是十分重要的。应用题的数量关系千变万化,但总有一定的规律。我们在教学中从解题思路入手,引导学生掌握一些常见的数量关系,帮助学生总结解题规律,提高学生的思维能力。
作者
吴建民
机构地区
休宁县溪口中心小学
出处
《黄山学院学报》
2002年第2期96-96,共1页
Journal of Huangshan University
关键词
数量关系
思维能力
应用题教学
分数应用题
解题规律
等量关系
钢笔
小队
对应关系
粮食总产量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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