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培养初中生的实验观察能力
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摘要
初中化学是学生系统学习化学知识的初始,观察能力尚待培养,这是化学教学的要求,也是教学的重要任务之一。本文就初中化学教学中如何培养学生的观察兴趣、观察方法和实事求是的观察态度等进行探讨。
作者
汪跃进
机构地区
安徽省黄山市休宁中学
出处
《黄山学院学报》
2002年第2期122-123,共2页
Journal of Huangshan University
关键词
化学实验
初中生
观察能力
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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黄山学院学报
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