鼓励中小学生阅读、表达、质疑 淮南市教研室倡导“2211”活动

淮南市教科所、教研室近日围绕培养学生阅读能力、口头表达能力和质疑能力三种基本素质,在全市初中和小学开展“2211”活动。——第一个“2”,要求每生每天在课堂上至少有2次口头发言,以促使各科任课教师树立一种意识,让班上每位同学每天至少有两次当众脱稿发言的机会,逐步培养学生独立思考能力和口头表达能力。任课教师可以指导学生按座位就近的原则,每6人一个小组,用小组日记记录发言次数。