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信息技术与小学数学课程的整合
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摘要
教育部在《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中指出:“努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”当前我国基础教育领域正在进行着一场意义深远的课程改革。推进信息技术与课程的整合,学习执行各学科的课程标准则是其中的重要内容。笔者在此就如何推进信息技术与小学数学课程的整合,实践全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)(以下简称《数学课程标准》)新理念试述己见。
作者
汪叔康
机构地区
安徽师大附小
出处
《教育文汇》
2002年第7期23-24,共2页
关键词
数学课程标准
课程改革
新理念
中小学
实验稿
信息技术手段
主体作用
小学数学
实践能力
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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