语文教师多旅游

导出

摘要有条件的语文教师最好去旅游。自古以来,诗人、文学家、学者便有“读万卷书,行万里路”的主张。要做一个好的诗人或文学家或学者,行万里路即今之旅游(不是走马观花地凑热闹的那种)是必不可少的。我提出语文教师应该去旅游的主张是源自于这样的一个认识,即一个好的语文教师最起码是半个诗人、半个文学家、半个学者。对此有的语文教师可能不赞同。我认为旅游之于语文教师的必要性有如下两条理由:

作者冯厚生

出处《教育文汇》 2002年第7期32-32,共1页

关键词必要性语文教师引导学生语文教学体情旅游文学家课件语文教材学者

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1谢汝平.只录取差生[J].教育教学论坛,2011(23).
2谢汝平.只录取差生[J].教育教学论坛,2011(24).
3春天.课堂笔记应该记什么[J].学苑创造（B版）,2014(3):7-7.
4老师的苦恼[J].围棋天地,2009(14):116-116.
5张永茂.一年级学生合作学习方式初探[J].神州,2011(11S):191-191.
6秦天宇.我的书法情结[J].青少年书法（少年版）,2008(10):33-34.
7赵桂芹.多媒体教学的实效性分析[J].中学政治教学参考（下旬）,2012(2):60-62.
8方正雄.立足教学着眼发展——浅谈高级中学教育课题研究的定位[J].教师,2008(11):59-61.
9钱正和.初中语文课导入艺术[J].文教资料,2005(20):103-104.
10朱淑荣.微课,让小学语文教学更精彩[J].中华少年,2016,0(21):44-45.

教育文汇

2002年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文教师多旅游

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史