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“碎花瓶理论”的启示

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摘要有这样一个故事:一天,有人不小心打碎了一只大花瓶。他没有像常人那样懊恼不已,痛惜万分,也没有不以为然,一扫了之;而是马上进行了认真清理,精心地收集起满地的碎瓷片,并把它们按大小分类,分别称出重量,结果惊奇地发现:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.

作者陈明华秦志强

机构地区江苏通州

出处《教育文汇》 2002年第8期28-28,共1页

关键词启示花瓶理论日常生活学会思考创造学打碎重量故事瓷片

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育文汇

2002年第8期

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