让课堂“活”起来

素质教育呼唤开放式教学,开放式教学以人为本,强调人的的主体作用。为实施开放式教学,落实学生的主体性,我做了如下尝试:开放教学目标。我确定的教学目标,既有面向全体的基础目标,又有为学有余力的同学提出有一定难度的目标,还有着眼学生未来的发展目标。我教《白杨》一课确定三个不同层次的目标:第一、学习生字词,理解含义深刻的句子,学习边疆建设者扎根边疆、建设边疆的精神。