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注入创新精神的“探究式”课堂教学模式 被引量:1

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摘要 在知识经济社会,国民的创新素质和国家技术创新能力已成为一个民族、国家生存、发展至关重要的因素。教育是奠定国民创新素质和支撑国家创新体系的基础。“为创新而教”,应是学校的重要教育目标。只有建构和实施以创新教育为核心的课堂教学模式,才能增强创新教育的实效性,使学生真正成为学习的主人。
作者 杨燕
出处 《教育文汇》 2002年第2期43-44,共2页
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