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呼唤“左手教学”

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摘要 “左手教学”是西方教育家卡思狄罗经过多年潜心研究,提出的一种教学方法理论。它是相对“右手教学”而言的。“右手教学”,作为教师,我们是再也熟悉不过的了,即在实际教学中侧重于认知领域的教育,如感觉、知觉、注意、记忆、思维等。通俗地讲,就是通过教学,要求学生能背什么、写什么、算什么、画什么、唱什么等等。
作者 王进沫
出处 《教育文汇》 2002年第2期45-45,共1页
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