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如何指导学生互动作文
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摘要
学生互相批改作文,是目前作文批改的常用方法之一。它是一种以学生为主体、以教师为主导,学生在教师的导引下相互批改作文的教学活动,也是一种富有革新意义的实践活动。这种活动如果开展得好,就能避免其他一些作文批改方法的弊端,极大地提高学生的写作能力和多种基本素质。那么,怎样指导学生互改作文呢?笔者拟就作文教学实践中的经验谈一些浅见。
作者
吴士坤
机构地区
山东省苍山县磨山镇第一中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第6期53-54,共2页
关键词
作文教学
批改方法
写作能力
作文互改
中学
语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2004年 第6期
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