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创新意识不应这样受挫
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摘要
创新意识是每个健康儿童与生俱来的本能。而把这种本能培养成创新精神则需要教育,需要学习。那么作为培养儿童创新思维的主渠道——课堂教学,我们做得怎样呢?应该说尚有差距。专家们曾指出,教育具有开发创新精神和窒息创新精神这样双重的力量。
作者
朱毅岩
出处
《教育文汇》
2002年第4期40-39,共2页
关键词
创新精神
创新意识
创新思维
课堂教学
健康儿童
素质教育
创新潜能
发现问题
教师
公开课
分类号
G612.0 [文化科学—学前教育学]
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