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中小学艺术课教学的艺术性
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摘要
艺术教育以其对人之素质形成过程中重要的熏陶、感化作用,而成为素质教育的重要组成部分。艺术教育在人的素质培养过程中,不仅是手段,也是目的。作为艺术教育主渠道的艺术类课程教学,理所当然是落实素质教育中美育要求的主要途径和手段。中小学的语文、音乐、美术等学科的教学以及课外文艺活动。
作者
应天蓝
出处
《教育文汇》
2002年第1期28-29,共2页
关键词
艺术课教学
中小学
形成过程
落实素质教育
教学工作
感化作用
主要途径
主渠道
语文教师
课堂
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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