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珍惜课堂的每一分钟
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摘要
要说一堂好课的标准,其中的范围太大,包舍的内容也太深,很难一一剖析得清楚透彻。但我认为一堂好课最起码要做到充分利用起课堂的每一分钟。小学每堂课40分钟,时间是固定的,要提高课堂教学效率,就不能浪费有效的每一分钟。做到这一点,几个时间必须抓好。
作者
綦飞
出处
《教育文汇》
2002年第1期36-36,共1页
关键词
课堂教学效率
课堂气氛
教师形象
教学内容
小学
教学工作
进课堂
分钟
有效时间
班主任
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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