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让后进生感受“三心”
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摘要
苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差放应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,爱护他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。
作者
李建文
机构地区
山东陵县
出处
《教育文汇》
2002年第11期32-32,共1页
关键词
后进生
苏霍姆林斯基
健康成长
正确认识
特殊群体
三心
教育者
教育学生
教师
马卡连柯
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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