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电教媒体不能替代教师范读
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摘要
现代教育媒体纷纷进入语文课堂,增强了教学的生动形象性,有助于提高课堂教学的质量和效益。但这其中也有缺憾,缺乏教师的范读以及对学生朗读的指导就是其一。
作者
顾厚源
出处
《教育文汇》
2002年第11期44-44,共1页
关键词
电教媒体
教师
课堂教学
范读
生动形象性
语文课堂
阅读教学
现代教育媒体
学生思维
创造性阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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