培养高等医学技术应用型人才的探讨

课程设置过多、教学内容过深、学科理性过强是培养高等医学技术应用型人才的三大障碍。教学实践证明:要培养高等医学技术应有型人才,必须认真转变教育观念,下大决心打破传统医学教育的结构体系,彻底淡化学科界限,真正在教学实践中做到:精减课程,简化教材,强化应用。