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信息技术与美工课程的整合
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摘要
当前,信息技术正日益渗透到我国的基础教育中,中小学应用多媒体辅助教学已不仅仅局限于个别学科,它几乎普及到所有学科。然而,由于种种原因,信息技术在诸如培智学校一类的特殊学校中的应用较弱,对信息技术跟这些学校各学科课程整合的研究也相对较少。应用信息技术可以优化特殊学校课堂教学过程,提高教学效率,促进弱智学生智力发展。
作者
陈煊
袁永波
机构地区
桂林市培智学校
桂林市教育局电教站
出处
《广西教育》
2004年第06B期34-34,共1页
关键词
信息技术
美工教学
课程整合
教学效率
培智学校
特殊教育
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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