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摘要迈克在求学方面一直遭遇失败与打击,高中未毕业时,校长就对他的母亲说:“迈克或许并不适合读书,他的理解能力差得让人无法接受。他甚至弄不懂两位数以上的计算。”

作者颜丽

出处《第二课堂（A）》 2002年第11期1-1,共1页

关键词母亲理解能力位置两位数不适合读书校长失败者高中打击

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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第二课堂（A）

2002年第11期

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