如何培养师生的责任意识

责任和需要驱使人作出行为选择。前者是理性的,后者是生物的。一种情况是:在行为实施的过程中,二者相互作用,相互渗透,到最后,往往分辨不出谁是行为的主使者。另一种情况是:二者对于行为的选择和实施背道而驰,最后产生截然不同的结果,前者的结果带有普遍性,后者的结果则带有特殊性和功利性。