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怎样使学生减少错别字

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摘要 在现代汉字中,形声字占百分之八十以上,同音、形近字又多,造成学生识记难、理解难。这就需要教师在教学时交给学生恰当的方法,使学生过目不忘、记忆犹新,针对这一问题,提出如下方法,求教于众家。
作者 俞玲
机构地区 扬嘉小学
出处 《四川工程职业技术学院学报》 2001年第S3期65-65,共1页 Journal of Sichuan Engineering Technical College
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