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怎样使学生减少错别字
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摘要
在现代汉字中,形声字占百分之八十以上,同音、形近字又多,造成学生识记难、理解难。这就需要教师在教学时交给学生恰当的方法,使学生过目不忘、记忆犹新,针对这一问题,提出如下方法,求教于众家。
作者
俞玲
机构地区
扬嘉小学
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期65-65,共1页
Journal of Sichuan Engineering Technical College
关键词
学生
错别字
形近字
形声字
现代汉字
基本部分
识字教学
偏旁
识字法
识记
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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四川工程职业技术学院学报
2001年 第S3期
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