摘要
素质教育是着眼于开发学生素质潜能,发展学生独特个性,完善和提高学生素质为根本目的的教育。现代教学研究结果表明:人的学历大致由三个同心圆组成:外层是知识,就语文学科来讲包括字、词、句、篇、修辞、逻辑等基础知识及相关知识;再一层是智能,即语文学科听、说、读、写的基本能力和智力;内层(核心)包含着学习动机、兴趣、习惯、方法等非智力因素。要实现这一目标,树立"大语文教学"
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期140-140,共1页
Journal of Sichuan Engineering Technical College
