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融洽的师生关系是增强教学效果、进行素质教育的有效途径
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摘要
辩证唯物主义认为 ,正确反映客观事物及其发展规律的意识 ,能够指导人们有效地开展实践活动。提高教学效果必需以融洽的师生关系为前提 ,有了融洽的师生关系 ,学生的想象力和创造力就能得到充分发挥。这就是“亲其师 ,而其道”。
作者
程雅琼
机构地区
渭南市职业中专
出处
《渭南师范学院学报》
2001年第S1期130-131,共2页
Journal of Weinan Normal University
关键词
教学效果
师生关系
素质教育
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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