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加强创造性思维品质的训练
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摘要
精心地挑选和设计中学数学教学实例 ,有意识训练学生的思维独立性、运动性、跳跃性、发散性 ,能够很好地塑造学生的创造性思维品质 。
作者
谭国辅
机构地区
开平市吴汉良理工学校
出处
《广东技术师范学院学报》
2001年第S1期47-51,共5页
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
关键词
创造性
思维品质
数学
训练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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