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教师在撰写医学教育论文中亟待加强的四种意识
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摘要
笔者针对教师在撰写医学教育论文中存在的问题,提出应加强的4种意识──热点 意识,创新意识,信息意识和规范意识。
作者
王晓龙
机构地区
卫生职业教育编辑部
出处
《卫生职业教育》
2001年第S2期144-145,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
医学教育论文
撰写
4种意识
加强
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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卫生职业教育
2001年 第S2期
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