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论大学英语的听力教学
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摘要
听、说、读、写、译 5项英语技能 ,听力位于首位 ,可是我们的英语教学长期重阅读和语法而轻听说 ,以至学生的听力普遍不好 .针对学生听的少或听的方法和有的教师教听力的方法不得当情况 ,分析了学生练习听力和教师教授听力所存在的问题 。
作者
王迎朝
机构地区
中原工学院外语部
出处
《中原工学院学报》
CAS
2001年第S1期136-137,共2页
Journal of Zhongyuan University of Technology
关键词
大学英语
听力
教学
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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