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加强数学概念教学,培养学生的思维能力被引量：1

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摘要数学的每一个基本概念都是数学大厦的基石。学生只有在真正理解掌握了概念,才能进行正确判断、推理。因而,加强数学概念教学,打好基础,就显得至关重要。一、借用实物,建立概念数学概念抽象,儿童学起来比较困难,应多从实例人手,利用教具,由感性认识上升到理性认识。

作者尹显德

机构地区旌阳区扬嘉小学

出处《四川工程职业技术学院学报》 2001年第S2期12-12,共1页 Journal of Sichuan Engineering Technical College

关键词数学概念教学思维能力长方体新概念打好基础培养学生基本概念利用教具实际操作理性认识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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四川工程职业技术学院学报

2001年第S2期

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