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授之以渔——语文课前预习中的学法指导

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摘要 语文作为三大基础学科之一,其教改一直是人们关注的焦点,中学语文教学大纲强调培养学生的主动性和实战性。教师只有彻底放下"总怕考到没讲到"的包袱,按照素质教育的要求更新观念,把对学生语文学习方法的指导和良好学习习惯的培养作为自己的责任。沿着"教书育人"的目标,不断前进。学法指导就是教育者通过一的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治。
作者 向竞
机构地区 二重初中
出处 《四川工程职业技术学院学报》 2001年第S2期20-20,共1页 Journal of Sichuan Engineering Technical College
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