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教师应巧用体势语言
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摘要
巧用体势语言,能帮助教师解决许多意想不到的疑难之事,顺利完成课堂教学任务。
作者
陈树明
张代琪
机构地区
四川省成都崇州市蜀城中学
出处
《教育与教学研究》
2001年第10期24-24,共1页
Education and Teaching Research
关键词
体势语言
整体问题
局部问题
个别问题
心理特点
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育与教学研究
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