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应用现代教育技术,优化教育过程,促进学生素质全面和谐发展 实验研究方案
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摘要
方案试图从应用现代教育技术(包括现代教育观念及其所支配的现代信息技术手段),通过教学媒体组合(CAI课件)、应用、教学过程的优化设计、教学模式建构等一系列活动,在促进学生素质全面和谐发展的研究中,揭示出其中的一些规律,以指导今后的课堂教学。
作者
成都列五中学课题组
机构地区
成都列五中学
出处
《教育与教学研究》
2001年第3期15-17,共3页
Education and Teaching Research
关键词
教育技术
优化
素质
规律
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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教育与教学研究
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