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电教媒体介入与语文教学优化
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摘要
电教媒体对语文教学究竟起到什么作用呢?在教学实践中,我们认识到,它促进了语文教学观念的转变;促进了语文教学情景的拓展和教学活动过程的优化。因此我们应该科学地运用现代教育技术,促进教学过程的优化。
作者
张晞
机构地区
成都列五中学
出处
《教育与教学研究》
2001年第3期59-60,共2页
Education and Teaching Research
关键词
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育与教学研究
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