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现代教育技术与地理现代课堂教学——论多媒体计算机辅助教学在地理教学中的优效性
被引量:
3
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摘要
在中学地理教学过程中,发挥多媒体计算机动静交互、音画互转、高效质、大容量、直观化的功能,营造活跃愉悦的课堂气氛,不仅可以激发学生学习地理的情趣和参与教学过程的积极性,而且可以促进优化,切实提高课堂教学效益。
作者
谢宇玲
机构地区
成都列五中学
出处
《教育与教学研究》
2001年第3期65-66,共2页
Education and Teaching Research
关键词
地理教学
多媒体
优效性
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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教育与教学研究
2001年 第3期
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