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浅谈教学过程中的人际沟通
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摘要
教学活动是教师和学生人际沟通的过程。提高沟通艺术和水平,对提高教学质量有着重要意义。教学中的沟通具有双向性、教师的主导性、学生接受信息的主观能动性及师生互相依存性等特点。
作者
林栋
机构地区
焦作大学
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2001年第3期7-8,共2页
Journal of Jiaozuo Teachers College
关键词
教学过程
人际沟通
双向性
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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