初唐诗歌的评述与古代文学教材的变迁

相对早期所编古代文学教材,世纪之交的新编教材呈现出崭新的风貌。仅从各种教材对初唐诗歌的审视与把握来看,新教材新风貌的再现,关键在于编写者在评价作家作品的文学地位、探索文学发展的内在规律等等方面实现了新的变革与新的突破。