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小学阶段独生子女焦虑倾向的调查分析
被引量:
5
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摘要
一、引言 焦虑是一种预料到威胁性刺激而又无力去应付的痛苦反应,是一种负性情绪状态。任何对人身心构成威胁的情境,如疾病、对个人自尊心的挫伤、超过个人能力限度的学习和工作上的压力、个人交往中的矛盾冲突、生活中的压力等等,都可以引起人的焦虑。适当的焦虑能激发人们行动的积极性,变压力为动力,有动机作用。
作者
刘海鹰
机构地区
淄博学院独生子女教育研究所
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2001年第1期26-27,共2页
Youth & Juvenile Research
关键词
独生子女与非独生子女
焦虑倾向
小学生
小学阶段
过度焦虑
冲动倾向
调查分析
学习焦虑
内容量表
存在过
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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山东省团校学报(青少年研究)
2001年 第1期
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