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科学启蒙教育与创新能力的培养
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摘要
自然学科是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科。对培养学生的创新能力具有得天独厚的优势。那么,如何在小学自然课堂教学中培养学生的创新能力呢?笔者认为可以从以下四个方面入手。
作者
石英
机构地区
山东省沂水县沂水镇中心小学
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2001年第2期25-25,共1页
Youth & Juvenile Research
关键词
科学启蒙教育
创新能力的培养
小电珠
明袋
培养创新能力
学导
培养学生
物体
小学自然课
塑料袋
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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山东省团校学报(青少年研究)
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