摘要
本文通过在生物教学中培养学生识图绘图能力的教学实践和探索,总结出自己的一套生物教学方法。
This paper offers the author's experiences in teaching biology, with reference to fostering students' ability for drawing diagrams.
出处
《大理学院学报（综合版）》
CAS
2001年第3期103-105,共3页
Journal of Dali University
关键词
中学生物教学法
生物识图绘图
middle school biology pedagogic
drawing biological diagram
