全面阐释“三个代表”思想的力作——读《“三个代表”思想概论》
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1周发源.探索经济外交规律的开山之作──读游碧竹新著《经济外交概论》[J].湖南社会科学,1998(2):76-76.
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2肖浩辉.宣传“三个代表”重要思想的好教材[J].船山学刊,2002(1):126-126.
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3张胜祖.一本深入浅出的好教材——读《“三个代表”思想概论》[J].湖南社会科学,2002(1):144-144.
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4朱有志.融导向性、学术性和普及性于一体——唐之享主编《“三个代表”思想概论》评介[J].求索,2002(1):144-144.
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5李建国.读《建设有中国特色社会主义理论概论》[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,1994,19(3):118-120.
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6夏书章.开展有中国特色社会主义的行政监督学的研究刻不容缓——读《行政监督概论》[J].中国行政管理,1993(11):44-45.
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7卢凤玲.把握规律性,体现时代性,富于创造性——浅谈《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》的宏观教学法[J].现代企业教育,2009(14):233-234.
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8黄洋.党建理论研究的新成果——《党的建设学概论》评介[J].湖北社会科学,1990(6):60-60.
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9关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材最新修改的几点说明[J].思想理论教育导刊,2008(9):13-15. 被引量：2
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10李荫森.一种有益的尝试——《战后世界政治与经济概论》评价[J].中共浙江省委党校学报,1989(2):95-96.
