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体育教学中暗示法的价值与运用初探

Preliminary Exploration of the Value And Application of Hint Method in Physical Education
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摘要 暗示教学法是保加利亚心理学家格奥尔基洛扎诺创立的有别于常规教学的新方法。它主要以现代心理学、生理学和科学的最新研究成果为依据,运用权威、表情、环境、音乐等手段。充分发掘人的无意识心理潜能,从而提高教学效果。在体育教学中,适时、合理、恰当地运用暗示规律,对引导、控制学生的体育学习,提高体育教学质量具有积极的促进作用。 The new teaching method by using hints, created by the Bulgarian psychologist Garlazano, is different from the conventional teaching methods. It rests on the latest developments in psychology, physiology and science, by means of authority, appearance, the environment and music to exploit potentialities of people’s psychological unconciousness and to improve the teaching effects. Applying the hint method timely, reasonably and appropriately in physical education, through guiding and controlling the students, will play a positive role in improving the efficiency of PE.
作者 王仲华 陈炜
出处 《山西体育科技》 2001年第2期45-45,53,共2页 Shanxi Sports Science and Technology
关键词 体育教学 暗示法 学生 教师 价值 作用 physical education hint method student teacher value effect
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